Blogartikelen in Erfgoededucatie

Buurten met erfgoed in Broechem: de koffer van Alphonse Leopold Croymans

Jan van den Bossche in categorie Archeologie, Bouwkundig erfgoed, Landschappen, Beleid,

In het schooljaar 2012-2013 was de gemeentelijke lagere school De Sleutel uit Broechem één van de eerste proefscholen ‘Buurten met erfgoed’. Met de techniek van het verhalend ontwerpen zochten leerkrachten en erfgoedwerkers naar een boeiend verhaal om het lokale erfgoed in de school en de lessen binnen te brengen. Is het lokale erfgoed vier jaar later verder geraakt dan de speelplaats? Heeft het een plaats veroverd in klassen en leraarslokaal?

Lees dit artikel

Buurten met erfgoed: samen uit de box

Jan van den Bossche in categorie Archeologie, Bouwkundig erfgoed, Landschappen,

Beernem was vorig schooljaar pilootgemeente in het project ‘Buurten met erfgoed’. Leerlingen en leerkrachten van de tweede graad van de Beernemse lagere scholen gingen met lokale en regionale erfgoedwerkers creatief aan de slag met het erfgoed in de schoolbuurt. Gemeentelijk cultuurbeleidscoördinator Conny Lambert was de lokale steunpilaar van het pilootproject.

Lees dit artikel

Buurten met erfgoed in Dilbeek uit de startblokken

Jan van den Bossche in categorie Archeologie, Bouwkundig erfgoed, Landschappen, Beleid,

Inmiddels loopt er in Dilbeek een project 'Buurten met erfgoed'. Op de startdag van vrijdag 7 oktober 2016 ontmoetten leerkrachten van de tweede graad van de Dilbeekse basisscholen, lokale en regionale erfgoeddeskundigen en procesbegeleiders elkaar om het Dilbeekse erfgoed te inventariseren en samen uit te zoeken hoe ze het creatief bij het schoolleven kunnen betrekken. Buurten met erfgoed in Dilbeek is een initiatief van de erfgoedcel Pajottenland en Zennevallei.

Lees dit artikel

Buurten met erfgoed: de krulbollen werden nog nooit zo warm gekoesterd

Jan van den Bossche in categorie Archeologie, Bouwkundig erfgoed, Landschappen, Beleid,

Vorig schooljaar stapten de basisscholen van Beernem in het project ‘Buurten met erfgoed’. Leerkrachten en erfgoedwerkers werkten voor en met de kinderen een erfgoedproject uit over en in de eigen schoolbuurt. Carlos Croene van de heemkundige kring Bos en Beverveld vroeg na afloop aan leerlingen en leerkrachten van basisschool De Zonnebloem hoe ze het lokale erfgoedbad beleefd hadden en verwerkte hun reacties in een rapport. Hij voegde ook toe hoe hijzelf als erfgoedwerker terugkijkt op het project.

Lees dit artikel